Сессия

2.    Педагогика, психология және әдістемелер бойынша кешенді емтихан

Хатшы: Кабимолдина А.К.

12.06.23

Комиссия: 1. Калиева Л.С.  №37 мектеп

2. Азаматова А.М. №3 мектеп

3. Самалыкова Р.К. №4 мектеп

4. Сахариева З.Д.

5. Сарсекова Г.К.

Төрайымы: Есенгулова Г.Ж.  №23 мектеп

Комиссия: 1. Калиева Л.С.  №37 мектеп

2. Азаматова А.М. №3 мектеп

3. Самалыкова Р.К. №4 мектеп

4. Алканова З.С.

5.Сарсекова Г.К.

6.Нұрғазы М.

2. Комплексный экзамен по педагогике, психологии и методикам

Секретарь: Бағдатова Г.А.

19.06.23

Комиссия: 1. Сулимова О.Н.  №28 школа

2. Фролова Г.А.  №40 школа

3. Белянцева Т.А. №28 школа

4.Кичигина Н.А.

5.Мукаева Г.Д.

6.Нурланова А.К.

Председатель: Панасенко Е.Н. №29 школа

Комиссия: 1. Сулимова О.Н.  №28 школа

2. Фролова Г.А.  №40 школа

3. Белянцева Т.А. №28 школа

4.Жунусова Л.Б.

5.Нурланова А.К.

6. Айткалиев Б.М.

2. Жалпы кәсіптік пәндер бойынша кешенді емтихан

Хатшы: Жолдина Д.Ғ.

22.06.23

Комиссия: 1.Мукишев М.Е.  БЖСМ

2. Медеуова Н.  «Балалар мен жастардың                                   шығармашылық сарайы» КМК

3. Шаймарданов А.К.

4. Муканов Е.М.

Төрайымы: Абетаев Қ.К.  БЖСМ

Комиссия: 1.Мукишев М.Е.  БЖСМ

2. Медеуова Н. «Балалар мен жастардың                                   шығармашылық сарайы» КМК

3. Шаймарданов А.К.

4. Муканов Е.М.

2. Жалпы кәсіптік пәндерден кешенді емтихан

Хатшы: Жолдина Д.Ғ.

13.06.23

Комиссия: 1. Сулейменов Д.А.  №15 мектеп

2. Медеуова Н.  «Жастар сарайы»

3. Жумадилова Б.Т. №45 ЖОББМ

4.Шаймарданов А.К.

5. Сағатбеков Б.А

6. Кабаева Б.Т.

Төрайымы: Мукатаева Қ.Қ.   №45 мектеп

Комиссия: 1. Сулейменов Д.А.  №15 мектеп

2. Медеуова Н.  «Жастар сарайы»

3. Жумадилова Б.Т. №45 ЖОББМ

4. Кабаева Б.Т.

5. Калкенова Б.Ж.

6. Сарсекова Г.К.

2. Арнайы пәндерден кешенді емтихан

Хатшы: Қожағұлова Ж.Р.

21.06.23

Комиссия: 1. Болсынбекова М.М.  №4 мектеп

2. Айтказина А.С.  №8 мектеп

3. Кабимолдина А.К.

4. Мусина К.С.

Төрайымы: Кунафина Г.А.  №16 мектеп

Комиссия: 1. Болсынбекова М.М.  №4 мектеп

2. Айтказина А.С.  №8 мектеп

3. Мусина К.С.

4. Нугумарова Л.Н.

2. Дирижирлеу

3. Педагогика және жеке әдістемелер бойынша кешенді емтихан

Хатшы: Қожағұлова Ж.Р.

14.06.23

20.06.23

Комиссия: 1. Байролова Б.Т.  №36 мектеп

2. Сембаева Л.Т.  №38 мектеп

3. Бузаубагарова Р.Ш.

4. Оспанов А.Е.

Төрайымы: Жуаспаева К.Ш.   №33 мектеп

Комиссия: 1. Байролова Б.Т.  №36 мектеп

2. Сембаева Л.Т.  №38 мектеп

3. Бузаубагарова Р.Ш.

4. Сағымбаева Н.С.

Төрайымы: Жуаспаева К.Ш.   №33 мектеп

Комиссия: 1. Байролова Б.Т.  №36 мектеп

2. Сембаева Л.Т.  №38 мектеп

3. Бузаубагарова Р.Ш.

4. Кабимолдина А.К

2. Шетел тілінің ауызша-жазбаша практикасы

Хатшы: Кабимолдина А.К.

20.06.23

Комиссия: 1. Канатова А.М.   «Englishroom» ИП

2. Досалова Г.С. «Эрудит» білім беру

орталығы

3. Койгельдина Б.Ж.

4. Бағдатова Г.А.

Төрайымы: Измайлов М.М.  НЗМ

Комиссия: 1. Канатова А.М.   «Englishroom» ИП

2. Досалова Г.С. «Эрудит» білім беру

орталығы

3. Койгельдина Б.Ж.

4. Бағдатова Г.А.

2. Педагогика, психология және жалпы кәсіптік пәндерден кешенді емтихан

Хатшы: Кабимолдина А.К.

13.06.23

Комиссия: 1. Шаймуратова Ш.А.  НЗМ

2. Салимова Н.Ш.  НЗМ

3. Койгельдина Б.Ж.

4.Торыбаева Ғ.Н.

Төрайымы: Исаханова С.С.  НЗМ

Комиссия: 1. Шаймуратова Ш.А.  НЗМ

2. Салимова Н.Ш.  НЗМ

3. Сарсекова Г.К.

4.Алканова З.С.

2. Педагогика, психология және әдістемелер бойынша кешенді емтихан

Хатшы: Бағдатова Г.А.

15.06.23

Комиссия: 1. Шаймуратова Ш.А.  НЗМ

2. Салимова Н.Ш.  НЗМ

3. Койгельдина Б.Ж.

4.Маметекова Г.С.

Төрайымы: Исаханова С.С.  НЗМ

Комиссия: 1. Шаймуратова Ш.А.  НЗМ

2. Салимова Н.Ш.  НЗМ

3. Нурланова А.К.

4.Кабимолдина А.К.

2. Комплексный экзамен по специальным дисциплинам

Секратарь: Бағдатова Г.А.

14.06.23

Комиссия: 1. Михайленко Е.П.  №29 школа

2. Умарбекова Ф.Н.  №7 школа-

лицей

3.Жунусова Л.Б.

4.Мукаева Г.Д.

Председатель: Фролова Г.А.  №40 школа

Комиссия: 1. Михайленко Е.П.  №29 школа

2. Умарбекова Ф.Н.  №7 школа-

лицей

3.Шоманова Г.К.

4.Рубан Г.С.

2. Жеке  пәндер әдістемелерінен кешенді емтихан

Хатшы: Турсынова А.К.

09.06.23

Комиссия: 1.Тумарбаева С.С.  №1 «Арман»  б/б

2. Нуркасова Ж.С.  «Айналайын»  ш/о

3. Комаева М.С

4. Мукышева С.А.

Төрайымы: Болатова Қ.Б. № 6 «Нұрсәуле»  б/б

Комиссия: 1. Нуркасова Ж.С.  «Айналайын»  ш/о

2. Тумарбаева С.С.  №1 «Арман»  б/б

3. Комаева М.С.

4. Маметекова А.С.

2. Жеке  пәндер әдістемелерінен кешенді емтихан

Хатшы: Турсынова А.К.

13.06.23

Комиссия: 1. Тумарбаева С.С.  №1 д/с «Арман»

2. Нуркасова Ж.С.  м/ц  «Айналайын»

3. Комаева М.С.

4. Мукышева С.А.

Председатель: Болатова Қ.Б. № 6 «Нұрсәуле»  д/с

Комиссия: 1. Тумарбаева С.С.  №1 «Арман»  д/с

2. Нуркасова Ж.С.  м/ц  «Айналайын»

3. Комаева М.С.

4. Маметекова А.С.

з/о

2.»Кітапханалық қорларды және каталогтарды ұйымдастыру», «Кітапханатану» пәндерінен кешенді емтихан.

Хатшы: Кабимолдина А.К.

13.06.23

Комиссия: 1. Масалимова С.  №34 мектеп

2. Кусаинова Г.О. №19 мектеп

3. Чушекова Ж.М.

4. Айкебаева Ш.У.

Төрайымы: Копжасарова Б.К.  №30 мектеп

Комиссия: 1. Масалимова С.  №34 мектеп

                    2. Кусаинова Г.О. №19 мектеп

3. Чушекова Ж.М.

4. Айкебаева Ш.У.

2. Жалпы кәсіптік пәндерден кешенді емтихан

Хатшы: Жолдина Д.Ғ.

06.06.23

Комиссия: 1. Сулейменов Д.А.  №15 мектеп

2. Медеуова Н.  «Жастар сарайы»

3. Жумадилова Б.Т. №45 ЖОББМ

4.Шаймарданов А.К.

5. Сағатбеков Б.А

6. Кабаева Б.Т.

Төрайымы: Мукатаева Қ.Қ.   №45 мектеп

Комиссия: 1. Сулейменов Д.А.  №15 мектеп

2. Медеуова Н.  «Жастар сарайы»

3. Жумадилова Б.Т. №45 ЖОББМ

4. Кабаева Б.Т.

5. Калкенова Б.Ж.

6. Сарсекова Г.К.

Экзаменатор

/Шоманова Г.К.

/Шоманова Г.К.

РО 2.1. Применять методы, формы, приемы, средства воспитания при планировании воспитательной работы с учащимися (МВР).

(РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (Анатомия, физиология и школьная гигиена))

 (ОН 2.3. Кәсіби қызметте тиімді психологиялық-педагогикалық, оның ішінде инклюзивті технологияларды пайдалану (Инкллюзивті білім беру))

ОН 4.1. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну (Мәдениеттану),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 2.1. Оқушылармен тәрбие жұмысын жоспарлау кезінде тәрбие әдістерін, нысандарын,  тәсілдерін, құралдарын қолдану (ТЖӘ)

(ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру (Анатомия, физиология және мектеп гигиенасы))

 (ОН 2.3. Кәсіби қызметте тиімді психологиялық-педагогикалық, оның ішінде инклюзивті технологияларды пайдалану (Инкллюзивті білім беру))

(ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру (Анатомия, физиология және мектеп гигиенасы))

 (ОН 2.3. Кәсіби қызметте тиімді психологиялық-педагогикалық, оның ішінде инклюзивті технологияларды пайдалану (Инкллюзивті білім беру))

(ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру (Анатомия, физиология және мектеп гигиенасы))

 (ОН 1.2. Жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу үрдісіндегі психикалық процестерді, психикалық қасиеттерді, психикалық жағдайларды сипаттау (Психология),

ОН 1.4. Жаңа педагогикалық технологияларды қолдана отырып сабақтарды жоспарлау және өткізу (ЖПТ))

КМ 3. Оқу ақпаратын тарату

(ОН 3.4.  Жаратылыстану мен дүниетануды оқыту әдістемесін қолдану (Жаратылыстану және дүниетануды оқыту әдістемесі))

08.06.2023

Алканова З.С. / Саргызова А.

Алибекова А.А.

08.00

220

ОН 3.1. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру үшін қазақ тілінің фонетикалық, лексикалық, морфологиялық, синтаксистік жүйелерін, оқыту әдістері мен технологияларын қолдану (Қазіргі қазақ тілі және қазақ тілін оқыту әдістемесі, каллиграфия),

ОН 3.3. Бастауыш сыныптарда арифметикалық, алгебралық, геометриялық материалдарды, математиканы оқыту әдістемесін қолдану (Математиканың теориялық негіздері және бастауыш сыныпта математиканы оқыту әдістемесі).

БМ 1.Развитие и совершенствование физических качеств

(РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (Анатомия, физиология и школьная гигиена))

12.06.2023

Айткалиев Б.М.

08.00

204

РО 2.1. Применять методы, формы, приемы, средства воспитания при планировании воспитательной работы с учащимися (МВР).

РО 1.4. Планировать и проводить занятия с использованием новых педагогических технологий (НПТ),

(РО 1.2. Учитывать психологические особенности обучающихся с учетом их возрастного развития (Психология)

РО 1.4. Планировать и проводить занятия с использованием новых педагогических технологий (НПТ))

ПМ 3. Распространение учебной информации

(РО 3.4. Применять методику преподавания познания мира (Методика обучения естествознанию и познанию мира))

08.06.2023

Балапанова Э.М.

Айткалиев Б.М.

08.00

314

РО 3.1. Применять фонетическую, лексическую, морфологическую, синтаксическую системы русского языка, методы и технологии обучения для формирования функциональной грамотности учащихся (Современный русский язык и методика преподавания русского языка, каллиграфия), РО 3.3. Применять арифметические, алгебраические, геометрические материалы, методику обучения математике в начальных классах (Теоретические основы математики и методика преподавания математики в начальных классах)

Міндетті бақылау

(Кәсіптік орыс тілі, Менеджмент негіздері, )

/Бласпаева Г.К.

Контрольная работа

(Профессиональный русский язык,Основы менеджмента)

/Сарғызова А.М.

Міндетті бақылау ( Экономика негіздері, Құқық негіздері және еңбекті қорғау, Саясаттану және әлеуметтану негіздері, Философия негіздері, ҒПЗӘ, Көркем еңбек және оны оқыту әдістемесі, Музыка және музыкалық білім беру әдістемесі)

Контрольная  (Основы политологии и социологии, Основы права и охрана труда, Оснавы философии, Основы экономики, Методика научно-педагогического исследования, Художественный труд с методикой обучения, Музыка с методикой музыкального воспитания)

ОН 2.1. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану (Цифрлық сауаттылық),

ОН 4.1. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну (Мәдениеттану),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері),

ОН 1.4. Жас ерекшеліктеріне сәйкес балалардың психикалық процестерін, қасиеттері мен жағдайларын ескеру (Психология),

ОН 3.3. Табиғи құбылыстар мен процестердің өзара байланысын сипаттау (Балаларды табиғатпен таныстыру және оқыту әдістемесі),

ОН 3.7. Музыкадағы заманауи ақпараттық ресурстарды пайдалана отырып шығармашылық даму әдістерін қолдану (Музыка және оқыту әдістемесі),

Міндетті бақылау

(ОН 1.4. Жас ерекшеліктеріне сәйкес балалардың психикалық процестерін, қасиеттері мен жағдайларын ескеру (Психология), ОН 1.3.  Кәсіптік қызметте мектепке дейінгі білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін қолдану (мектепке дейінгі педагогика), ОН 5.2. Тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимылдың этикалық мәселелерін талдауға және шешуге тұтас көзқарасты қолдану (Этнопедагогика) , ОН 2.2. Педагогикалық өзара әрекеттесу мен оның компоненттерінің мәнін сипаттау (Педогикалық этика негіздері))

 (ОН 1.3.  Кәсіптік қызметте мектепке дейінгі білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін қолдану (Мектепке дейінгі педагогика)

Мукушева С.А.

ОН 3.5. Сурет салу, мүсіндеу, аппликацияда көркемдік-шығармашылық дағдыларды қалыптастыру (Бейнелеу өнері негіздері және оқыту әдістемесі),

ОН 4.1. Оқу процесін жетілдіру үшін ғылыми зерттеулердің

нәтижелерін пайдалану (ҒПЗӘ),

ОН 4.4. Сөйлеу тілі кемістіктерін, оның бұзылуы себептерін, болдырмау жолдарын, сонымен бірге осындай кемістіктерді түзету (Логопедия негіздері)

Түзету педагогикасы және әлеуметтік бейімделмеген балалармен жұмыс негіздері,

Балалар бірлестіктерінің жұмысын ұйымдастыру                                                              (Әлеуметтік психология),

(Балалар және жастар қоғамдық, ұйымдарыбірлестіктері қызметінің теориясы мен практикасы),

(Балалармен және     жасөспірімдермен дене шынықтыру , сауықтыру жұмысы.);

Міндетті бақылау (Инклюзивті оқушылармен жұмыстарды  жоспарлау    (Әлеуметтік педагогика), Мектептен тыс мекемелермен байланыс орнату (Қосымша білімс беру педагогы жұмысының технологиясы),  Түзету педагогикасы және әлеуметтік бейімделмеген балалармен жұмыс негіздері,

Балалар бірлестіктерінің жұмысын ұйымдастыру                                                              (Әлеуметтік психология), Балалар және жастар қоғамдық, ұйымдарыбірлестіктері қызметінің теориясы мен практикасы))

ОН 2.1. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану (Цифрлық сауаттылық),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау),

ОН 1.4. Жас ерекшеліктеріне сәйкес балалардың психикалық процестерін, қасиеттері мен жағдайларын ескеру (Психология),

ОН 2.3. Кәсіби қызметте тиімді психологиялық-педагогикалық, оның ішінде инклюзивті технологияларды пайдалану (Инкллюзивті білім беру)

Міндетті бақылау

(Мәнерлеп оқу)

Ежелгі дәуір әдебиеті

Құқық негіздері және еңбекті қорғау;

Міндетті бақылау (Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу, Тіл мәдениеті)

/Шоманова Г.К.

ШТ-22-09-02

/Шоманова Г.К.

Шоманова Г.К.

Шоманова Г.К.

ОН 2.1. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану (Цифрлық сауаттылық),

ОН 1.1. Денсаулықты нығайту және салауатты өмір салты қағидаттарын сақтау (Дене тәрбиесі),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау), ОН 2.1. Ағылшын тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету                                          (Шет тілінің практикумы), ОН 2.5. Оқу процесінде ағылшын тілінің стилистикалық және лексикалық нормаларын, фольклор шығармаларын, балалар әдебиетін қолдану                                                 (Шетел балалар әдебиеті), ОН 2.4.  Негізгі білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін кәсіби қызметте қолдану (Стилистика), ОН 2.8. Білім алушыларда ағылшын тілінің лексикасының негізгі түсініктері мен нормаларын қалыптастыру (Шет тілі лексикологиясы), ОН 2.10. Негізгі сыныптарда ағылшын тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету                                                      (Үйден оқу), ОН 3.1. Ағылшын тілін оқытудың әдістерін, нысандарын, тәсілдерін, құралдарын қолдану.Оқу мақсатына сәйкес пән бойынша сабақ өткізу және жоспар құру (Шет тілін оқыту әдістемесі);

Міндетті бақылау (ОН 2.5. Оқу процесінде ағылшын тілінің стилистикалық және лексикалық нормаларын, фольклор шығармаларын, балалар әдебиетін қолдану                                                 (Шетел балалар әдебиеті), ОН 2.4.  Негізгі білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін кәсіби қызметте қолдану (Стилистика), ОН 2.1. Ағылшын тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету                                          (Шет тілінің практикумы))

(ОН 1.2. Жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалардың жағдайының психологиялық жағдайларын сипаттау (Психология))

КМ 3.Оқу ақпаратын тарату

(ОН 2.10. Негізгі сыныптарда ағылшын тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету (Үйден оқу))

08.06.2023

Асылбек Д.М.

09.00

307

ОН 1.3. Жаңа педагогикалық технологияларды қолдана отырып сабақтарды жоспарлау және өткізу (Жаңа педагогикалық технологиялар)

ОН 2.1. Ағылшын тілінде сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету (Шет тілінің практикумы),

ОН 2.3 Ағылшын  тілінің фонетикалық талдау дағдыларын қалыптастыру (Практикалық фонетика),

ОН 2.6. Ағылшын тілі сабақтарында ағылшын тілінің грамматикалық құрылымы мен нормаларын қолдану (Теориялық грамматика),

ОН 2.2. Педагогикалық шеберлік техникасын оқушылармен, оқушылар ұжымымен және ата-аналармен қарым-қатынас жасау кезінде қолдану (Педагогикалық шебердік негіздері),

ОН 5.2. Ғылыми жетістіктер мен зерттеу нәтижелері негізінде педагогикалық қызметті жобалау (Ғылыми-педагогикалық зерттеулер әдістемесі),

ОН 6.1. Тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-әрекеттегі этикалық мәселелерді талдауға және шешуге деген тұтас көзқарасты қолдану (Педагогикалық этика негіздері);

Міндетті бақылау

(ОН 1.2. Жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалардың жағдайының психологиялық жағдайларын сипаттау (Психология), ОН 2.6. Ағылшын тілі сабақтарында ағылшын тілінің грамматикалық құрылымы мен нормаларын қолдану (Теориялық грамматика))

ОН 2.2.Әр түрлі мәтіндермен жұмыс жасау (Елтану),

ОН 2.7. Лексикалық, грамматикалық, стилистикалық трансформациялау жүйесін түпнұсқа мәтіндегі тілдерді түрлендіру құралы ретінде қолдану (Стилистика)

Міндетті бақылау( ОН 2.5. Іскерлік қарым-қатынас қағидаларын хат алмасу мен байланыс кезінде қолдану (Іскерлік шетел тілі және іскерлік қатынастар), ОН 2.7. Лексикалық, грамматикалық, стилистикалық трансформациялау жүйесін түпнұсқа мәтіндегі тілдерді түрлендіру құралы ретінде қолдану (Стилистика))

ОН 2.1. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану (Цифрлық сауаттылық),

ОН 4.1. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну (Мәдениеттану),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 1.2. Жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалардың жағдайының психологиялық жағдайларын сипаттау (Психология),

ОН 1.4. Жаңа педагогикалық технологияларды қолдана отырып сабақтарды жоспарлау және өткізу (ЖПТ),

ОН 2.2. Ағылшын тілі сабақтарында фонетиканы оқытудың әдістері мен технологияларын қолдану (Теориялық фонетика),

ОН 2.6. Ағылшын тілі сабақтарында ағылшын тілінің грамматикалық құрылымы мен нормаларын қолдану (Теориялық грамматика)

Міндетті бақылау

(ОН 2.11Ағылшын тілінде сөйлейтін мемлекеттердің тарихы, табиғаты, халқы, экономикасы т.б туралы  мәліметтермен таныстыру                                                                 (Елтану), ОН 2.4.  Негізгі білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін кәсіби қызметте қолдану (Стилистика))

Міндетті бақылау

(Теориялық грамматика, Теориялық фонетика)

/Асылбек Д.М.

Міндетті бақылау

(Кәсіптік орыс тілі, Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу,  Маркетинг және менеджмент негіздері, Маркетинг және менеджмент негіздері)

/Оразалинова А.К.

Міндетті бақылау

(Теориялық грамматика, Теориялық фонетика )

Міндетті бақылау (Менеджмент негіздері, Стилистика, Шет тілі тарихы, Елтану)

Міндетті бақылау (Менеджмент негіздері, Стилистика, Шет тілі тарихы, Елтану)

ДТ 21-09-02

(ОН 3.8. Жылжымалы және ұлттық ойындарды, ойын және жарыс тәсілдерін қолдану (Қозғалмалы ойындар,)

ОН 3.6.  Жеңіл атлетикадан сабақтар өткізу (Жеңіл атлетика және оны оқыту әдістемесі))

15.06.2023

Сағатбеков Б.А.

Сарсембаев Б.

Кажанов С.М.

14.00

313

ОН 2.1. Ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-порталдардың қызметтерін пайдалану (Цифрлық сауаттылық),

ОН 4.1. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну (Мәдениеттану),

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 2.8. Оқу-жаттығу процесінің қауіпсіздігін, денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз ету (Дене тәрбиесі және спорт менеджменті),

ОН 1.6. Ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға педагогикалық қолдау көрсету (Инклюзивті білім беру),

ОН 3.4. Мәнерлеп сырғанауды үйрету (Коньки спорты және оны оқыту әдістемесі),

ОН 2.4.  Спорттық саяхаттар мен сапарларды ұйымдастыру (Туризм),

ОН 2.5.  Емдеу және қалыпқа келтіру мақсатындағы сақтандыру, емдеу әдістерін меңгеру (Емдік дене шынықтыру және массаж), Жаңартылған білім беру мазмұнының теориясы мен әдістемесін меңгеру (Жаңартылған білім беру мазмұнының теориясы мен практикасы));

Міндетті бақылау (ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру (Анатомия, физиология және мектеп гигиенасы, ОН. 3.8.Жылжымалы және ұлттық ойындарды, ойын және жарыс тәсілдерін қолдану (Қозғалмалы ойындар), ОН 1.6. Ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға педагогикалық қолдау көрсету (Инклюзивті білім беру), ОН 3.4. Мәнерлеп сырғанауды үйрету (Коньки спорты және оны оқыту әдістемесі), ОН 2.4.  Спорттық саяхаттар мен сапарларды ұйымдастыру (Туризм),

ОН 2.5.  Емдеу және қалыпқа келтіру мақсатындағы сақтандыру, емдеу әдістерін меңгеру (Емдік дене шынықтыру және массаж), . ОН 3.6.  Жеңіл атлетикадан сабақтар өткізу (Жеңіл атлетика және оны оқыту әдістемесі), )

(ОН 1.2. Ұтқырлықты, икемділікті, жағымсыз құбылыстарға қарсы тұру, ашық ақпараттық қоғам жағдайында жылдам бейімделу қабілетін дамыту (Психология және спорт психологиясы))

Педагогикалық шеберлік техникасын оқушылармен, оқушылар ұжымымен және ата-аналармен қарым-қатынас

жасау кезінде қолдану (Педагогикалық шебердік негіздері);

Міндетті бақылау (ОН 2.1. Биохимиялық заңдылықтар мен құбылыстарды сипаттау (Биохимия), ОН 2.2. Адам қозғалысының ұйымдастыру және басқару биомеханикалық негіздерін меңгеру(Биомеханика))

(ОН 3.7. Спорттық ойындар  техникасының негізгі тәсілдерін орындау мен оларды ойында қолданудың әдістемесін меңгеру (Спорттық ойындар және оны оқыту әдістемесі)),

(ОН 3.2. Жүзу техникасын қолдану (Жүзу және оны оқыту әдістемесі))

Кабылтаев Н.Қ.

(ОН 1.2. Дене қасиеттері мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру (Анатомия, физиология және мектеп гигиенасы))

ОН 4.2. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 1.1.  Білім алушының тұлғалық әлеуетін  зерттеуде диагностикалау әдістерін қолдану (Баланың жеке тұлға ретіндегі даму мониторингі, әдістемесі),

ОН 6.3. Рефлексивті қызметтің тиімділігін, өнімділігін қамтамасыз ету (Жаттықтырушының рефлексия мәдениеті),

ОН 2.3. Дене тәрбиесі және спорттың туындауы, дамыту заңдылықтары мен арнайы қағидалары туралы білімдерін қалыптастыру (Дене тәрбиесі және спорт тарихы);

Міндетті бақылау (ОН 2.1. Биохимиялық заңдылықтар мен құбылыстарды сипаттау (Биохимия), ОН 2.2. Адам қозғалысының ұйымдастыру және басқару биомеханикалық негіздерін меңгеру(Биомеханика))

(ОН 2.1. Оқу натюрмортын, пейзажды әр түрлі графикалық және бейнелеу техникаларын бейнелеуде академиялық сурет салудың негізгі базалық білімін қолдану (Сурет негіздері)

ОН 2.2 Кескіндеменің заңдылықтары мен ережелерін, реалистік және эстетикалық мәнін меңгеру (Кескіндеме негіздері))

Айткожин М.К.

ОН 2.1. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздерін меңгеру (Цифрлық сауаттылық),

ОН 4.4. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі түсініктерін меңгеру (Саясаттану және әлеуметтану негіздері),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 1.6. Педагогикалық қызметті арнайы ғылыми білім мен зерттеу нәтижелері негізінде жобалау (Ғылыми-педагогикалық зерттеулер әдістемесі),

ОН 2.4. Мүсіндеу және илеудің әдістері мен тәсілдерін қолдану (Мүсіндеу),

ОН 2.3. Композицияның негізгі ережелерін, тәсілдерін және құралдарын меңгеру (Композиция)

(ОН 5.1. ЭЕМ құрылғыларын орнату, ЭЕМ-нің жаңалықтарын зерттеу, тәжірибеде қолдану (Компьютер архитектурасы))

ОН 4.1. Әлемдік өркениеттегі Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің рөлі мен орнын түсіну (Мәдениеттану),

ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру (Құқық негіздері және еңбекті қорғау),

ОН 4.4. Төзімді және белсенді жеке ұстанымды қалыптастыратын моральдық-адамгершілік құндылықтар мен нормаларды түсіну (Философия негіздері),

ОН 3.2. Оқытудың инновациялық формалары мен әдістерін, оқыту стратегияларын қолдану (Білім берудегі ақпараттық коммуникациялық технологиялар),

ОН 3.6. Физика заңдарын есеп шығаруда қолдану (Физика негіздері),

ОН 5.4. Ақпаратты жинау, сақтау және өңдеу әдістерін қолдану, домендер, өрістер, жазбалармен жұмыс жасау (Мәліметтер қорын басқару)

Міндетті бақылау

(ОН 2.1. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздерін меңгеру (Цифрлық сауаттылық), ОН 3.1. Білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асыру (Информатиканың теориялық негіздері, Информатиканы оқыту әдістемесі), ОН 5.3. ОН 5.3. Графикалық мәліметтерді өңдеу бағдарламаларымен жұмыс жасау (Компьютерлік графика))

Міндетті бақылау

(Биомеханика, Коньки спорты және оны оқыту әдістемесі, Жүзу және оны оқыту әдістемесі,)

Бузаубагарова Р.Ш./

Жуаспаева К.Ш.

Семейбаева Л.,

Баймухамбетова К.Б. /

Оспанов А.,

Төлеуханов А.

Міндетті бақылау (Саясаттану және әлеуметтану негіздері, Экономика негіздері, Құқық негіздері және еңбекті қорғау, Саясаттану және әлеуметтану негіздері, Экономика негіздері, Құқық негіздері және еңбекті қорғау)