12 ноября 2025 года в рамках декады предметно-методической комиссии «Педагогика и психология» преподаватель ПӘК «Психология и педагогика» 
Цель урока – дать представление о внимании и его видах, расширить кругозор и словарный запас студентов, формировать качества ответственности за свои слова и действия, развивать умение управлять вниманием, сосредотачиваться на занятии и воспитывать аккуратность.
Метод «Две руки» помог создать психологический настрой урока. Активные действия студентов способствовали достижению цели урока через задания на платформах Slidesmania, Kahoot, flippity.net, wordwall.net, Learning App, Genially, D-ID, Dreamface App. Каждый этап урока прошёл содержательно.
На постере по теме «Внимание – ключ к успеху» были приведены конкретные примеры видов внимания и показаны механизмы их работы. В разделе «Последствия невнимательности» студенты представили сценку на жизненном примере.
При выполнении индивидуальных и групповых заданий студенты связывали материал с жизнью и будущей профессией. С помощью заданий на сопоставление, подбор пар, решение ситуаций и заполнение таблиц студенты ясно различали виды и свойства внимания. Структура урока была полностью соблюдена, студенты проявляли высокую активность.
Студенты аргументировано выражали свои мнения научным языком, продемонстрировав глубокое освоение темы. На закрепляющие вопросы были даны подробные ответы. Метод «Bookshelf» использовался для обратной связи. Коллеги высоко оценили уровень проведения урока.