График учебного процесса на 2021-2022 учебный год
График учебного процесса на 2021-2022 учебный год График учебного процесса на 2021-2022 учебный год

График учебного процесса на 2021-2022 учебный год График учебного процесса на 2021-2022 учебный год
С целью формирования духовных ценностей у студентов и развития личности как хранителя и пропагандиста творчества классика казахской литературы, общественного деятеля, академика, доктора филологических наук, профессора, заслуженного деятеля М. О. Ауэзова и повышение интереса к творчеству великого писателя и в соответствии с планом декады ПМК «Филология» 12.10.2021 прошел общеколледжном конкурсе «Мир Ауэзова» среди студентов, обучающихся в…
25.09.2021 года в соответствии с планом декады ПМК «Филология» преподавателем Шомановой Г.К., была проведена олимпиада по русскому языку Цель: Развитие и повышение интереса к практической деятельности. Выявление наиболее способных и подготовленных обучающихся по предмету «Русский язык». Расширение и углубление знаний по предмету. Развитие и совершенствование психологических качеств личности: любознательности, инициативности, настойчивости и самостоятельности в приобретении…
25.09.2021 года в соответствии с планом декады ПМК «Филология» преподавателями Абдыкаримовой С.К. и Рубан Г.С., была проведена олимпиада по русскому языку Цель: Развитие и повышение интереса к практической деятельности. Выявление наиболее способных и подготовленных обучающихся по предмету «Русский язык». Расширение и углубление знаний по предмету. Развитие и совершенствование психологических качеств личности: любознательности, инициативности, настойчивости и…
Конкурс эссе «Педагогический колледж – кузница кадров» В рамках декады предметно-методической комиссии «Филология» педагогического колледжа имени М. О. Ауэзова, 04.10.2021 года провели среди студентов 1-3 курсов на базе 9 и 11 классов. Цель: — развитие навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. — продвижение в молодёжной среде ценностей труда, профессионализма и применения собственного творческого…